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Évaluation Biomécanique de la Performance Sportive

Université : Faculté des Sciences et Techniques, Saint-etienne

Responsables pédagogiques : Jean-Benoit Morin, Maître de Conférence - HdR et Pascal Edouard, Médecin du Sport et de Médecine Physique et de Réadaptation

Année : 2013 / 2014

Volume horaire : ~ 90 heures de formation

Nombre de places : 15

Unités d'Enseignement :

• Evaluations biomécanique, médicale et podologique du sportif
• Puissance et profil force-vitesse lors d'exercices explosifs
• Puissance et profil force-vitesse en sprint
• Analyse biomécanique de la foulée de course à pied
• Isocinétisme

Description du D.U. :

De nombreux sports nécessitent une production de force, de vitesse et de puissance, notamment dans des mouvements explosifs, et la programmation de l’entrainement et de la préparation physique associée nécessite une évaluation initiale et un suivi des capacités biomécaniques des sportifs. De plus, la prévention et la gestion des blessures du sportif mettent en jeu, en plus des paramètres énergétiques et cardiovasculaires, la biomécanique de la locomotion et du geste sportif...

L’utilisation d’appareils de mesures spécifiques (tapis roulant instrumenté, ergomètre d’isocinétisme, bicyclette ergométrique, radar, plate-forme de force et tapis de mesure de pressions plantaires, Optojump™...) permet une approche précise en conditions de laboratoire. Cependant, notre objectif est également la formation à de nouvelles méthodes simples de terrain...

Ces méthodes simples et innovantes permettent d’évaluer en conditions réelles de pratique la plupart des variables biomécaniques significatives de la performance (force, vitesse, puissance, raideur) chez les sportifs. Elles seront abordées directement avec les chercheurs qui les ont mises au point. De plus, les contenus spécifiques d’isocinétisme et d’analyse médicale et podologique du sportif permettront une approche globale et intégrée.

Téléchargements

• Maquette de présentation du diplôme universitaire
• Renseignements administratifs et pédagogiques

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